我很幸運(yùn)的是,雖然當(dāng)我的90后孩子在用他們喜歡的產(chǎn)品時(shí),我沒(méi)有辦法再追上他們的腳步,但是由于我的孩子允許我在Facebook上成為他的朋友,所以我還是有機(jī)會(huì)了解這些新東西的趨勢(shì)。終有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們老了,孩子們玩的東西玩不慣了,最后就OUT,我相信在國(guó)內(nèi)看到直播、網(wǎng)紅,他們還會(huì)越走越快,終有一天他們也會(huì)OUT,我的悲傷你們有一天也會(huì)感同身受到。
因?yàn)槲覀冏龅腟NH48,因?yàn)槲覀冏隽笋R東的《奇葩說(shuō)》,因?yàn)槲覀兪嵌ヂ?lián)網(wǎng)的VC,因?yàn)槲覀兌畬?duì)接,我們就成為了傳統(tǒng)娛樂(lè)界的好朋友,如果他們中誰(shuí)想創(chuàng)業(yè),想走互聯(lián)網(wǎng)的路線,我們就成為他們第一的選擇。
在線教育
下一個(gè)領(lǐng)域是在線教育。
我們看到的幾個(gè)趨勢(shì),一個(gè)是教育可以靠互聯(lián)網(wǎng)來(lái)傳播、獲客,因?yàn)橐纛l視頻質(zhì)量的問(wèn)題慢慢得到解決,所以空間、距離不是問(wèn)題,你遠(yuǎn)程也可以學(xué)習(xí),而且一樣清楚、精彩。第二是,在線教育要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題:家長(zhǎng)希望孩子升學(xué),老師希望學(xué)生分?jǐn)?shù)越高,所以出現(xiàn)了越來(lái)越多交互性強(qiáng)的、趣味性強(qiáng)的,能夠真正讓孩子們多學(xué)到知識(shí)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。另外我們看到,AI是可以運(yùn)用到教育上的,該做什么方向,給家長(zhǎng)什么暗示,讓孩子該走什么路線,這都是人工智能的優(yōu)勢(shì)。
在教育上我們投了三個(gè)比較大的代表性公司,第一個(gè)是VIPKID,第二個(gè)是在老師在課堂上用,非常能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)的工具盒子魚(yú),它已經(jīng)進(jìn)入一萬(wàn)個(gè)學(xué)校,而且基本上所有頂尖城市的頂尖高中都在用它,做英語(yǔ)教學(xué)。第三是The>B2B
再下面是B2B的領(lǐng)域,B2C的時(shí)代已經(jīng)達(dá)到峰值,下面我們更想看的是產(chǎn)品怎么樣和產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接,怎么樣能夠賣(mài)東西給企業(yè)用戶而不是終極用戶。我們認(rèn)為B2B也能夠進(jìn)入3.0的時(shí)代,不是關(guān)心怎么買(mǎi)得最快、最便宜,而是關(guān)心怎么買(mǎi)到最適合他的,怎么才能最快的獲得服務(wù)。另外,我們跟釘釘是唯一合作伙伴。
消費(fèi)升級(jí)
再下面我想講的是消費(fèi)升級(jí),大家都想過(guò)好的生活,那么好的生活蘊(yùn)涵有什么機(jī)會(huì)?第一個(gè)機(jī)會(huì)是可以經(jīng)過(guò)渠道做過(guò)去沒(méi)有的產(chǎn)品和品牌,比如說(shuō)要出發(fā)告訴大家出行不一定要去旅行社,要出發(fā)是適合中國(guó)的。
第二,左邊是互聯(lián)網(wǎng)傳播的方式,比如經(jīng)過(guò)微博、微信公眾號(hào)可以傳播很多新的品牌和產(chǎn)品,過(guò)去是沒(méi)有的,比如我們投資的新風(fēng)尚等。設(shè)計(jì)是過(guò)去很難打造的一個(gè)產(chǎn)品,但是現(xiàn)在有互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)紅的力量,這些是不是可以改變?
右下角我們可以看到重組的供應(yīng)鏈,比如說(shuō)我們?cè)陲嬍撤矫?,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)和送餐改變了中國(guó)的飲食習(xí)慣,也感謝百度外賣(mài)和餓了嗎,所以這方面我們投的都是這一類的公司。原麥山丘因?yàn)橛凶约旱钠脚_(tái)很快獲得幾千萬(wàn)的利潤(rùn)。
三.%20創(chuàng)新工場(chǎng)過(guò)去一年的成績(jī)