卡內(nèi)基梅隆大學(xué)正在改進其人工智能的教學(xué)方式。

周二，該大學(xué)計算機科學(xué)系首次推出了“CMU”計劃，旨在更好地為學(xué)生進入職場做更好的準備。

我們的目標是培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建復(fù)雜的軟件系統(tǒng)或機器人，利用多種不同的人工智能技術(shù)，無論是機器學(xué)習(xí)技術(shù)，還是幫助這些系統(tǒng)從數(shù)據(jù)或技術(shù)中學(xué)習(xí)，幫助機器人看到和感知到與人類相似的世界。計算機科學(xué)學(xué)院的主任安德魯摩爾說：“建立這些東西真的是一門學(xué)問。”

雖然學(xué)生或教職員工都很關(guān)注人工智能的某個特定子集，比如機器學(xué)習(xí)，但這些子集只代表最終產(chǎn)品的一部分，就像蘋果公司Siri那樣的機器人或虛擬智能助理。

然而，還沒有一種標準化的方法來開發(fā)這些復(fù)雜的項目，這些項目需要多個人工智能技術(shù)協(xié)同工作。類似于建造摩天大樓需要在結(jié)構(gòu)工程和混凝土攪拌等不同領(lǐng)域擁有專業(yè)技能的人，比如像Siri或機器人這樣的強大軟件，需要人工智能領(lǐng)域的專家。

“我們在覆蓋所有組件方面做得很好，”摩爾說，他教授不同的人工智能子課程，比如機器學(xué)習(xí)和計算機視覺。“我們需要非常認真地思考把它們?nèi)绾畏旁谝黄饡涌茖W(xué)。”

學(xué)生如果知道如何將各種人工智能組件整合到功能軟件中，將會有更好的機會找到高水平的工作。摩爾說，當(dāng)他在谷歌工作的時候，他曾是工程副總裁和谷歌匹茲堡辦公室主任，他學(xué)會了“發(fā)現(xiàn)有這些技能的人是多么的罕見。”摩爾說，他希望新的人工智能教學(xué)計劃能更好地培訓(xùn)學(xué)生，讓他們找到合適的工作。

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