2010年3月5日時任國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大三次會議上作政府報告時明確表示：“要大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)……加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”。此政策的提出使物聯(lián)網(wǎng)這個過去人們較為陌生的概念迅速“火”了起來。產(chǎn)業(yè)未興，人才先行。國家戰(zhàn)略體系將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)引入了高校。 同年7月，北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等30所高校成為首批獲準(zhǔn)開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校，部分高校于2011年首次招生。2012年2月，教育部下發(fā)通知，批準(zhǔn)北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、暨南大學(xué)等80所高校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，部分高校已開始招生。至此，我國已有100多所高校設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。 但對于很多考生和家長而言，物聯(lián)網(wǎng)工程還是個很陌生的專業(yè)，對其未來發(fā)展和就業(yè)前景更是不甚了解。今天，我們就對該專業(yè)一探究竟，希望對考生和家長們有所幫助。
一、專業(yè)解析
什么是物聯(lián)網(wǎng)?
請您試想下面幾個生活場景。下班的時間快到了，您坐在辦公室里與家中的電器“對話”，電飯鍋就開始煮飯了;回家路上，您動動手指給空調(diào)發(fā)個指令，它就自動調(diào)節(jié)到舒適的溫度了;到家開門時，安全系統(tǒng)開啟識別功能，電子門鎖自動開門，迎接您回家。每周末，家中的冰箱也能夠與食品“對話”，告訴您冰箱里儲存了哪些食品，上面有保質(zhì)期還有食品的數(shù)量，哪些食品已經(jīng)沒有了，提示您及時購買，等等。
借助智能傳感器，世界上的萬事萬物，大到汽車、樓房，小到家電、鑰匙，都能開口“說話”。這一切，已不再只出現(xiàn)在科幻電影中，而是即將到來的物聯(lián)網(wǎng)時代的生活寫照。
所謂物聯(lián)網(wǎng)，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，通過各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識別(RFID)技術(shù)、IPv6(下一代IP協(xié)議)技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實時采集任何需要監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，讓聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以把所有物品通過射頻識別等信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)智能化識別和管理。簡而言之，就是讓一切物體相連，并可以實施感知、操作、管理。物聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是繼計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)什么?
在2012年最新頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)屬于工學(xué)中的計算機(jī)大類，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程兩大類，學(xué)生主要學(xué)習(xí)研究信息流、物質(zhì)流和能量流彼此作用、相互轉(zhuǎn)換的方法和技術(shù)，有著很強(qiáng)的工程實踐特點。
學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門課程，同時還要打牢堅實的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)。另外，優(yōu)秀的外語能力也是必備條件，因為目前物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等國家，學(xué)生需要閱讀外文資料和應(yīng)對國際交流。
北京科技大學(xué)招生就業(yè)處處長韓經(jīng)說，該校的課程包括物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論、嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與RFID技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)及綜合實訓(xùn)、信號與系統(tǒng)概論、現(xiàn)代傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信技術(shù)、操作系統(tǒng)等課程以及多種選修課。
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學(xué)科，涉及計算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及管理學(xué)、軟件開發(fā)等多方面知識。作為一個處于摸索階段的新興專業(yè)，各校都專門制定了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
二、專業(yè)與就業(yè)
目前，教育部審批設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。此三個專業(yè)從2011年才開始首次招生，目前為止還沒有畢業(yè)生，所以，無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況，但我們可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。