可以想象，在創(chuàng)業(yè)者沙龍中出現(xiàn)一位頭發(fā)花白的老人是何等引人注目，但讓人感到光輝耀目的并不是年齡，而是二十多年堅持不懈開發(fā)產(chǎn)品的精神。本期創(chuàng)業(yè)新銳，一起去了解68歲程序員姚鴻濱開發(fā)“漢字工具箱”的創(chuàng)業(yè)故事。

姚青嶺（左）、姚鴻濱（中）、柳德鐘（右）獲得香港軟件大獎賽金獎的紀念照（TechWeb配圖）

“家庭作坊”式的開發(fā)團隊

68歲的姚鴻濱退休前是江南大學人文學院的副教授，主要教授計算機課程。上世紀80年代，他在原南京氣象學院工作時，接觸到了當時的電腦TRS-80，面對只有英文輸入的情況，便萌發(fā)了開發(fā)漢字輸入的想法。隨著研發(fā)的深入，又想到將漢字與教學相結(jié)合，“正是在實際需要的引領(lǐng)下，一步步走到現(xiàn)在，才有了“漢字工具箱”這個軟件包。”

姚鴻濱對TechWeb說：“這是一個家庭作坊式的創(chuàng)業(yè)項目”。在綿延二十多年的開發(fā)“漢字工具箱”的日子里，與夫人柳德鐘一起完成了“漢字工具箱”的大部分，待次子姚青嶺工程碩士畢業(yè)后，三個人一起將“漢字工具箱”完善。

“凡涉及數(shù)學模型、軟件方案等問題。是我和我夫人一起討論，我主要負責模型的建立，實施，數(shù)據(jù)的生成等，我夫人則負責大量的具體工作，例如碼本的輸入、校對；描字；校對文稿等。

小兒子是復(fù)旦的工程碩士，有關(guān)方案和模型等問題，我們?nèi)齻€人一起討論。有關(guān)輸入法等安裝到操作系統(tǒng)的工作，就完全由小兒子來負責了。另外，有技術(shù)上的難題，也全部由小兒子來解決。”

由于經(jīng)濟壓力，姚鴻濱只能利用業(yè)余時間開發(fā)“漢字工具箱”。 “不是沒有想過創(chuàng)業(yè)，當時的創(chuàng)業(yè)條件遠遠沒有現(xiàn)在這樣好。我曾停薪留職過一年，但不足以養(yǎng)家糊口，所以又回單位工作。而‘漢字工具箱’這種產(chǎn)品要推開，需要行政力量及經(jīng)濟實力，所以只能自己一邊改進，一邊推廣，進展就比較慢?；叵肴绻绺母镩_放，我又年輕一點，我們的工作可能會更有成效，但是，現(xiàn)在也不晚。”

凝聚著耐心與愛的產(chǎn)品：漢字工具箱

“漢字工具箱”專為漢語基礎(chǔ)教育開發(fā)，適用于小學基礎(chǔ)教學、特殊教學、民族雙語教學、對外漢語教學等領(lǐng)域。其主要內(nèi)容有“怎樣寫漢字”、“學拼音”、“寫字式漢字輸入法系列軟件”、“正規(guī)拼音漢字輸入法系列軟件”等。基于筆畫的輸入法，適用于不熟悉漢語拼音的人群，特別是中老年人使用。并且簡單易學，打字速度快。只要“會寫漢字，就能輸入”。

姚鴻濱老先生希望能夠為漢字輸入法提供新的參考。“年輕人電腦用的多了，會提筆忘字，但文字的寫法和字形，才是中國漢字文化的精髓。”

用二十多年業(yè)余時間開發(fā)的漢字工具箱，被姚鴻濱精雕細琢。“由于完全是利用業(yè)余時間開發(fā)，我們每天在電腦前要工作很長時間。工作量堪稱巨大：6763個漢字的漢語拼音，2萬多個漢字的筆畫，都要一個個的輸入到電腦中，并且不允許有一個錯誤。漢字描紅是在我們自己開發(fā)的平臺上一筆一劃描出來的，平均一個字要半個小時，已經(jīng)描了3500多個字。從DOS平臺到WINDOWS平臺，加上模型的不同，一共描了3遍。”

“漢字工具箱”已經(jīng)應(yīng)用在了無錫連元街小學、無錫特殊教育學校（原聾啞學校）等小學的課堂上，并獲得了香港國際軟件大獎賽金獎。

對年輕人的創(chuàng)業(yè)寄語

談到對年輕創(chuàng)業(yè)者的傳授些經(jīng)驗，姚鴻濱總結(jié)了六條：

1、  近三十年的投入證明，身體十分重要，年輕人要尤其少喝可樂。

2、  搞軟件需要打好數(shù)學基礎(chǔ)，才能有深度的發(fā)展。

3、  年輕人要耐得住、擋得住各種誘惑，速成的東西內(nèi)涵總是不太行的。

4、  一個社會，最終是靠創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的人們支撐起來的，不能只注重創(chuàng)造物質(zhì)財富。

5、  熱愛和偷懶是做成事情的動力。

6、  一技之長在任何時候都會有用。