每個(gè)月，位于密蘇里州，開普吉拉多市的圣弗朗西斯醫(yī)療中心都會(huì)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，每次100人。醫(yī)療中心的2500名員工會(huì)定期的在醫(yī)院校園的教室里參加某些課程的培訓(xùn)。該課程涉及一系列包括醫(yī)療前沿、組織變革、軟件及系統(tǒng)管理、程序維護(hù)等主題。因此，該醫(yī)療中心設(shè)置了一個(gè)體積巨大的出勤記錄并需要進(jìn)行數(shù)據(jù)收集及管理。

　　過去，醫(yī)院使用紙和筆的方式簽到。員工需要在紙上填寫員工編號(hào)，證明他們到過。接著，他們還需要輸入員工編號(hào)登錄醫(yī)院學(xué)習(xí)管理軟件。這些過程中可能會(huì)產(chǎn)生一些錯(cuò)誤，如員工可能會(huì)在紙上寫員工編號(hào)或者字跡太潦草。

　　一年前，醫(yī)院采用了DotEnablers的i-Attend Web事件出勤追蹤方案以及RF Ideas提供的桌面讀寫器。每個(gè)醫(yī)院員工還將佩戴一個(gè)低頻125kHz RFID感應(yīng)徽章每個(gè)徽章對(duì)應(yīng)一個(gè)唯一的ID號(hào)碼?；照聝?nèi)置的RFID標(biāo)簽是由HID Global提供的。在i-Attend方案部署前，醫(yī)療中心曾將徽章用于連接控制目的上。圣弗朗西斯醫(yī)療中心的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專家Eric Desa稱，i-Attend解決方案運(yùn)行良好，但醫(yī)院需要給讀取器提供無線或者有線的互聯(lián)網(wǎng)連接。他表示，由于上課地點(diǎn)在校園的各個(gè)地點(diǎn)，要想實(shí)時(shí)連接到互聯(lián)網(wǎng)并不是件方便的事情。

　　因此，采用i-Attend幾個(gè)月后，Desa開始和DotEnablers、RF Ideas共同開發(fā)移動(dòng)方案。DotEnablers創(chuàng)始人Marlon Bermas稱，后來三方共同開發(fā)了i-Attend的安卓軟件。目前，該解決方案已經(jīng)開始在其他公司的考勤系統(tǒng)上應(yīng)用。

　　今年早些時(shí)候，圣弗朗西斯醫(yī)療中心對(duì)這個(gè)移動(dòng)方案進(jìn)行了測試，目前也正式開始投入使用。

　　收集到的數(shù)據(jù)則存儲(chǔ)在i-Attend云軟件上。每天晚上，醫(yī)療中心培訓(xùn)部門會(huì)在平板上下載第二天課程的相關(guān)數(shù)據(jù)然后交付給管理員工出席的工作人員。

　　當(dāng)員工到達(dá)現(xiàn)場上課時(shí)，他需要將徽章輕觸RF Ideas提供的讀取器上。未來，讀取器將安裝在培訓(xùn)室入口處。接著，工作人員便可將這些數(shù)據(jù)上傳到i-Attend軟件上并同步到平板電腦里。上課時(shí)間到后，工作人員便將所有數(shù)據(jù)傳輸?shù)结t(yī)院學(xué)習(xí)管理軟件里去。如果員工缺席必修課，該軟件會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告。

　　Desa稱，在使用這個(gè)方案前，他已經(jīng)尋找了一些考勤管理解決方案。相比其他的方案，i-Attend最大的優(yōu)勢是其可拓展性。

　　RF Ideas中西部區(qū)域銷售經(jīng)理Ray Galang稱，由于讀取距離短，低頻方案是最佳選擇。

　　Desa希望醫(yī)療中心可提供15個(gè)平板電腦。他說，醫(yī)院還可將這些RFID平板電腦用于資產(chǎn)管理。借醫(yī)療設(shè)備時(shí)，管理人員可用讀取器讀取徽章信息以記錄相關(guān)信息。這樣，醫(yī)院便可記錄物品借出人、借出時(shí)間等信息。Desa稱，近期圣弗朗西斯醫(yī)療中心將和DotEnablers討論資產(chǎn)管理解決方案開發(fā)相關(guān)事情。