不久前，2014年ASC世界大學(xué)生超級計算機大賽(以下簡稱ASC 14)進入到初賽階段，來自亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲等五大洲總計七十九所大學(xué)展開了角逐。在中國，除了世界大學(xué)生運動會之外，似乎還沒有一項賽事能吸引如此規(guī)模的全球高校予以這樣程度的關(guān)注。
ASC 14緣何受寵？在無法對報名和預(yù)報名隊伍進行采訪的情況下，我們采訪了ASC 14的前身——2012年首屆中國大學(xué)生超級計算機競賽和2013年亞洲大學(xué)生超級計算機競賽(以下簡稱ASC 13)的一些隊員，試圖從既往參與者的視角，對ASC 14受追捧的原因做一個解讀。
楊帆，第一個接受采訪的對象。因為遠在大洋彼岸，只能通過郵件交流。在楊帆回復(fù)的字里行間中，透露出一種無比堅韌的自信。這位正在美國芝加哥大學(xué)攻讀計算機科學(xué)博士的女孩，從小的夢想就是當科學(xué)家，一直沒變過。沒想過賺大錢、當大官，因為楊帆覺得科學(xué)家有改變世界的力量，也能夠很大程度地體現(xiàn)出個人對國家和社會的價值。
“也許當一名女科學(xué)家的挑戰(zhàn)會更大，但挑戰(zhàn)自我才讓人生充滿了樂趣?！睏罘脑捳Z中透露出一種對未來的憧憬和自信。
在楊帆發(fā)過來的個人履歷上，標注了很多超算領(lǐng)域的獎項，包括2011西雅圖SC11學(xué)生超算競賽總分、性能第二名，2012全國大學(xué)生超算競賽亞軍以及2012漢堡ISC12學(xué)生超算競賽最高性能獎。然而，很難想象的是，這位絕對算得上超算“青年精英”的在讀博士生，在第一次參加超算競賽前卻是一個地地道道的超算“小白”，對超級計算機的了解只限于很多機器連在一起、可以運行大規(guī)模計算這種基本知識。通過參加比賽，楊帆才深入了解了超級計算機的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、系統(tǒng)環(huán)境和并行計算的模式，并且親身體驗了集群的搭建和配置、并行程序的編寫和優(yōu)化等，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
比賽帶給楊帆的不止是尋找到興趣這么簡單，在比賽中獲得的經(jīng)驗是更有價值的財富，讓她很快的融入到天河1A的Graph500優(yōu)化、天河二號的維護調(diào)試工作中，并以名列前茅的成績獲得了學(xué)校為數(shù)不多的出國留學(xué)資格，接到了芝加哥大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等5所知名大學(xué)的錄取通知。楊帆回憶說：“比賽經(jīng)歷對我申請學(xué)校有很大幫助，Andrew當初面試我的時候，我們在超算競賽的經(jīng)歷上聊了很久。” Andrew Chien 是楊帆現(xiàn)在的導(dǎo)師，是Intel的前任技術(shù)部副總裁。
因為擁有參賽經(jīng)歷而在申請學(xué)校上獲得幫助的不止是楊帆，楊帆昔日的隊友陳任之也有相似的經(jīng)歷。這位曾在天河二號項目中負責(zé)機器調(diào)試的大男孩，現(xiàn)在已經(jīng)是英國伯明翰大學(xué)的一名博士生，他認為參加比賽對申請學(xué)校有非常大的影響?！跋啾绕鹌渌母傎悾愀傎愒谕鈬鴮?dǎo)師心中有更大的影響力”，陳任之很興奮的提到，在申請時很多老師聽說是超算競賽的成員，都非常樂意接受，并對他在超算中的工作很感興趣。
雖然經(jīng)歷相似，但是陳任之的夢想?yún)s不是做一個科學(xué)家。他說，當時報考國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)的最大夢想就是能參與中國第一臺千萬億次超級計算機的研制，可惜中國第一臺千萬億次超級計算機天河 1A在他碩士時就研發(fā)成功了，“我并沒有在其中發(fā)揮很大的作用”。對于這個小小的遺憾，陳任之表示會尋找一個更高的夢想來彌補，“雖然目前還沒有想得很具體，但是應(yīng)該會是讓中國超算更快更強、應(yīng)用更廣泛、更能惠及社會?！?/P>
與陳任之聽起來有些遙遠、宏大的夢想不同，徐世真的夢想聽上去要更加的具體，那就是希望有一天能開發(fā)出一套海洋模式的異構(gòu)平臺，為我國海洋學(xué)家的研究提供幫助，推進我國海洋領(lǐng)域的研究更進一步。徐世真正在攻讀清華大學(xué)的計算機博士學(xué)位，在參加完首屆中國大學(xué)生超算競賽后，以免試資格被清華錄取，在清華高性能計算所從事海洋模式POM的系統(tǒng)開發(fā)。
在徐世真眼中，參加超算大賽是人生中一次非常難忘的經(jīng)歷，“我一直跟我的學(xué)弟、學(xué)妹介紹，參加超算大賽特別值!”他認為超級計算機因為受硬件設(shè)備、場地等種種因素所限，在學(xué)習(xí)中很難接觸，超算大賽會讓參賽的學(xué)生對計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)到應(yīng)用優(yōu)化建立整體的認識?！皟?yōu)秀飛行員的培養(yǎng)需要大量的飛行訓(xùn)練，飛行時間是一個很重要的指標，超算也有同樣的需求?！?/P>
另外一位中山大學(xué)的參賽隊員何鴻愷則認為參加比賽“端正了對超算的認知”。當時剛剛大三的何鴻愷已經(jīng)加入到廣東省計算科學(xué)重點實驗室，參與矩陣乘法、傅立葉變換等并行計算基礎(chǔ)研究。在參加完比賽后，何鴻愷的想法產(chǎn)生了很大的轉(zhuǎn)變，“超算需要底層的理論研究，但只有用到了實際問題上才能有更大的價值，超算應(yīng)該是服務(wù)于實際應(yīng)用的一個工具?！?p align="center" class="pageLink"> 1/2 1 2 下一頁 尾頁