第一部分：什么是圖紙？為什么圖紙需要有比例？
個(gè)人認(rèn)為，一份圖紙即是一份詳細(xì)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)明書(shū)，其目的在于將單個(gè)專業(yè)工作成果進(jìn)行總結(jié)展示，并以此為依據(jù)，提供給協(xié)作各方進(jìn)行配合，以期達(dá)到共同的目標(biāo)。而比例這一特性，就是出于圖紙嚴(yán)謹(jǐn)這一特性而產(chǎn)生的。下面以樣例圖紙為例，說(shuō)明比例的含義：
圖1與圖2為同一張桌子在不同比例的A3圖紙下的樣子，可以看到，在比例由1：5變成1：10后，桌子在圖中的大小也變成了原來(lái)的1/2。需要注意的是，圖中實(shí)體類的圖元大小發(fā)生了改變，而如標(biāo)注、說(shuō)明文字等注釋類的圖元，其大小卻是不變的。
假設(shè)一個(gè)制作家具的人拿到這份圖紙后，不需要任何其他的面對(duì)面溝通，他就能夠知道，我們需要制作一個(gè)方形的桌子 ，桌子變長(zhǎng)均為600毫米，有四條腿，每條腿長(zhǎng)550毫米，依靠四條寬高均為50毫米的桌邊與桌面相連。其中，方形這個(gè)信息是由圖中的實(shí)體形狀線獲得的，而尺寸由圖中的尺寸標(biāo)注上寫(xiě)的數(shù)字獲取，每個(gè)東西分別是什么功能，由圖中的說(shuō)明文字獲得解釋，一份粗糙的說(shuō)明書(shū)大概就完成了。
那么，在一份具有足夠準(zhǔn)確尺寸標(biāo)注的圖紙里，我們還需要按照比例來(lái)繪制這些圖形的原因是什么？關(guān)鍵就是在于第一步的實(shí)體形狀線，只有在按照比例繪制的圖紙里，我們才能第一眼就對(duì)這個(gè)物體有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，比如這是一個(gè)正方形而不是長(zhǎng)方形，比如這張桌子的桌面厚度與他的高度相比是非常小的，桌子下面有較為充裕的空間，避免了潛意識(shí)內(nèi)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而引起協(xié)作各方不必要的工作量。
同時(shí)，出于節(jié)約紙張的目的，我們自然是想在一張圖內(nèi)放下實(shí)體形狀越多越好，字體越小越好，比例的分母自然也是越大越好。然而，人眼的識(shí)別能力是有限的，過(guò)于微小的字體和圖形，在閱讀起來(lái)是極容易出現(xiàn)幻覺(jué)和誤差的，所以，每張圖比例的產(chǎn)生的需要根據(jù)圖紙的大小、注釋文字的多少進(jìn)行合理的分配，在識(shí)別難易度與信息量之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)?！镜谝徊糠滞辍?/p>
第二部分：如何使用CAD進(jìn)行按比例出圖？
CAD只是一個(gè)為了更快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高生產(chǎn)效率的工具，使用的方法并沒(méi)有絕對(duì)的好壞高低，只要能滿足使用者的需求，那就達(dá)到這個(gè)工具的目的，看到回答里有許多解決方法，在此就只針對(duì)其中幾個(gè)進(jìn)行分析：
===================方案A：模型內(nèi)直接按比例套圖框====================
國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)單位較為常用的做法，根據(jù)之前對(duì)于“比例”的解釋，題主在題目中所提出的所謂“繪圖比例”與“圖框比例”并不是客觀存在的，而是采用了本方案的出圖方法而產(chǎn)生的CAD操作衍生問(wèn)題，“打印比例”則又屬于CAD在將圖形轉(zhuǎn)換至紙張時(shí)的一個(gè)參數(shù)，要解釋這幾個(gè)比例首先就必須了解. 一般情況下的的出圖步驟，具體如下：
1、按照所謂“繪圖比例”繪制圖形：
此處所定義的“繪圖比例”即為“一根在CAD里的線段，其長(zhǎng)度與其所表示物體實(shí)際長(zhǎng)度的比值”，此處建議無(wú)論出圖比例如何，在首次繪制物體的時(shí)候，嚴(yán)格按1：1繪制。
｛建議理由｝按1：1比例繪制一個(gè)好處在于，即便需要的繪圖比例并非1：1，使用者在繪圖時(shí)也不必根據(jù)需要的繪圖比例在繪制每一根線的時(shí)候另外進(jìn)行換算工作，而可在完成后使用SCALE命令進(jìn)行整體調(diào)整；另一個(gè)好處在于，當(dāng)其他協(xié)作方打開(kāi)DWG圖紙時(shí)，可以直接利用CAD的“查詢”功能直接查詢相關(guān)圖形的信息，比如線條的長(zhǎng)度，面積，體積，而不需要在根據(jù)比例再另外進(jìn)行乘以比例幾次方的計(jì)算。
2、按照1：1制作圖框，然后放大N倍（使用SCALE命令），直到圖框能圈中所繪制的圖形為止，記錄下N的值，則該比例即為題主所描述的“圖框比例”，樣例中表示的圖框比例為1：5