隨著巨額資本的涌入，題庫類初創(chuàng)公司紛紛躍躍欲試，都想在K12在線教育這塊大蛋糕上分得一杯羹。

棄用紙質(zhì)教材 直接猿題庫上刷題？

“猿題庫的答案解析很透徹，看完我基本能理解這道題的考點，這能激發(fā)我做題的積極性，”山西澤州一中1302班的馬思思同學告訴騰訊科技；“猿題庫上的錯題會有詳盡的解析，能讓我明白哪個知識點還掌握得不扎實，同時錯題可以自動收錄便于后續(xù)復習，這樣對提分很有幫助。” 1415班的王昱皓同學補充道。

據(jù)了解，山西澤州一中是目前全國第一所棄用紙質(zhì)教材，直接在猿題庫上刷題的高中，覆蓋群體為全高一和部分高二學生。李海勇校長在接受騰訊科技采訪時表示，自去年12月份起，學校開始啟用猿題庫，“每位同學都有不同的學習路徑，猿題庫能為他們帶來更加個性化的學習體驗，為什么不嘗試呢？”

李校長介紹說，澤州一中也是最早一批實施課堂改革的學校。2008年開始嘗試，2011年引入了翻轉(zhuǎn)課堂模式，即學生課后查閱學習資料并完成習題，課上以他們展示為主，老師扮演傾聽者的角色；2014年，學校擬定了全面信息化的目標，每位學生都配有一個平板電腦，如此開放的學校使用猿題庫也就不足為奇了。

當談及猿題庫還有哪些地方需要完善時，王昱皓同學坦言，“有些科目的題量不夠豐富。”馬思思表示贊同，“對于我們文科生而言，歷史、政治有材料題和簡答題，但此類題目還不能在猿題庫上作答。”

對此，猿題庫市場運營總監(jiān)帥科作出了回應，他說，學生所提到的題量不豐富主要指主觀題部分。主觀題批改一直是個難題，目前運用機器學習等技術還無法攻破，只能說是未來努力的方向。“但英語作文這塊，我們技術團隊已經(jīng)開始作初步嘗試，現(xiàn)在是提供范文，將來可以實現(xiàn)自動批改。”

對于同學們提到的詳盡的答案解析，帥科告訴騰訊科技，“為保證題庫高質(zhì)量的內(nèi)容，運營團隊對每道題都會嚴把關，通常得來回審校五次。”

帥科舉例說，一道題答案是A，但30%或以上同學選擇了B，那么可以斷定B是強干擾選項，他們會分析選擇B的同學對哪個知識點還沒掌握，后續(xù)題庫就會智能地推送與之相關的題目，以達到強化訓練的效果。

“拍題神器”風起云涌 識別準確率究竟幾何？

目前市面上類似的“拍題神器”不計其數(shù)，且好幾家都完成了大手筆的融資，如今年剛獲得1800萬美元A輪融資的在線答疑APP阿凡題；拿到軟銀中國2000萬美元B輪融資的學習寶，還有去年獲500萬美元融資的拍照答疑應用學霸君等。

猿題庫近期也推出了小猿搜題，是一款基于深度學習技術針對中學生的拍照搜題軟件，剛上線不久就已積累了200萬用戶。那么小猿搜題與上述應用有何差異？

猿題庫副總裁李鑫告訴騰訊科技，小猿搜題純粹是用戶提出來的需求，他們覺得市面上的拍題應用還不完美，而猿題庫本身的技術團隊有能力提供這樣一個技術解決方案，所以不到三個月，小猿搜題就上線了。

“我們的理念是做用戶有需求，但市面上又滿足不了的產(chǎn)品。而有些產(chǎn)品如翻譯詞典，市面上像有道這類產(chǎn)品已經(jīng)很成熟了，我們就沒必要再介入。”同時李鑫強調(diào)，其他公司的核心產(chǎn)品可能就是其拍照搜題應用，但小猿搜題只是猿題庫的一個補充性工具。

毫無疑問，“拍題神器”最重要的是識別準確率，在接受騰訊科技采訪時，猿題庫市場運營總監(jiān)帥科透露，小猿搜題能識別所有印刷體文字及部分手寫文字，識別率超過80%；學習寶創(chuàng)始人黃湧濤表示，他們利用OCR技術，識別準確率可達85%以上。

學霸君自稱采用了STR技術，在自然環(huán)境下拍攝的識別準確率在90%左右。但真正試用過上述APP的網(wǎng)友反饋說，這些產(chǎn)品的識別準確率還沒有哪一家能真正達到他們對外公布的數(shù)字。

雖然拍題會有一定的隨機性，有些模糊，有些手寫，但作業(yè)幫、愛考拉等“問答神器”上學生拍的真實的題就有這些特點，網(wǎng)友將學生拍的不同科目的題直接上傳至小猿題庫、學習寶和學霸君，結(jié)果與上述無異。

用戶過千萬 商業(yè)化變現(xiàn)有多難？

據(jù)騰訊課堂近期發(fā)布的一份《K12教育市場分析報告》顯示，K12學生平均每天參加輔導時間在1.5-2小時，其中57%的學生參加各類課外輔導，半數(shù)以上的家長會主動送小孩參加輔導。由此看出K12在線教育市場體量巨大，有很大的想象空間。

目前K12在線教育產(chǎn)品中，官方公布的注冊用戶超過的一千萬的包括猿題庫、學習寶、百度作業(yè)幫和一起作業(yè)網(wǎng)，他們當中未來十年會不會出現(xiàn)一個巨無霸？龐大的用戶數(shù)背后還有哪些需要攻克的難關？

首先，產(chǎn)品同質(zhì)化程度高。拿“拍照神器”來舉例，隨著圖像識別和深度學習等技術的不斷完善，拍照搜題產(chǎn)品成了初創(chuàng)公司一個新的選擇方向。除了學習寶和學霸君，還有新加入的小猿搜題，甚至百度作業(yè)幫也在原來UGC學生問答的模式上，新增了拍照搜題功能。

其次，千萬用戶粘性不足。可能是產(chǎn)品沒有實現(xiàn)明顯的差異化，學生用戶會比較選用拍題效果最好的那個。問題是，產(chǎn)品缺乏獨特性，還沒有哪一家能將用戶緊緊拴住。

最后，商業(yè)化道路還不明朗。學習寶創(chuàng)始人黃湧濤告訴騰訊科技，他們在積極探索新的商業(yè)模式，如學習寶2.2版本上線后，新增了老師音頻講解功能，音頻一元一條，所得收入由學習寶和老師分成。

百度作業(yè)幫雖然有同學圈這樣的功能，活躍用戶也非常多，但相關負責人告訴騰訊科技，目前還沒有盈利，商業(yè)化變現(xiàn)的道路也還不是特別明晰。

就猿題庫而言，雖然其重新啟用的粉筆題庫（針對職業(yè)培訓）已實現(xiàn)盈利，但題庫這塊目前還看不到商業(yè)化變現(xiàn)的跡象。猿題庫副總裁李鑫告訴騰訊科技，會等用戶積累至一定程度才會考慮。1500萬、2000萬甚至更多？李鑫并沒有給出明確的數(shù)字。