想在美國(guó)當(dāng)程序員？可能沒(méi)你想象的那么難。就算沒(méi)錢去正經(jīng)大學(xué)念個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)，也有其他出路。最近，越來(lái)越多的在線學(xué)習(xí)編程學(xué)校在美國(guó)火了起來(lái)。許多真實(shí)的案例都為一些有志于此的人指出了一條光明大道：無(wú)論你是想找工作的窮學(xué)生，還是想改行的中年危機(jī)男，程序員的世界都?xì)g迎你。

“閃電戰(zhàn)”編程課程

西雅圖的“代碼伙伴”（Code Fellows）學(xué)校，就非常確信他們能夠幫助學(xué)生找到工作。他們?yōu)閷W(xué)生提供六個(gè)星期的“閃電戰(zhàn)”編程課程，讓學(xué)生能夠完成從零基礎(chǔ)達(dá)到基本入門狀態(tài)，收費(fèi)1.2萬(wàn)美元——如果還是找不到工作，學(xué)費(fèi)可以全退。

類似學(xué)校的興起背后，是美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的日漸繁榮，這導(dǎo)致了程序員供不應(yīng)求的局面。據(jù)美國(guó)勞工部的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2020年美國(guó)大約會(huì)空出100萬(wàn)個(gè)程序員職位。而且許多傳統(tǒng)高校對(duì)計(jì)算機(jī)課程的不怎么上心，正在讓這個(gè)缺口越來(lái)越大。

比如今年華盛頓大學(xué)的計(jì)算機(jī)系，就只招了1/4完全夠格的申請(qǐng)者。這樣的事情在全美高?，F(xiàn)在比比皆是。無(wú)論是報(bào)考計(jì)算機(jī)系，還是在校生選修計(jì)算機(jī)課程的比例，都在火箭式上升。

對(duì)于那些沒(méi)能成功申請(qǐng)上一個(gè)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，好在在程序員的世界里，學(xué)位并不是通向工作的唯一途徑。

比如業(yè)界標(biāo)桿谷歌公司里，一些團(tuán)隊(duì)就有14%的程序員沒(méi)有相關(guān)正式學(xué)位。放大到全美來(lái)看，67%的編程崗位都是來(lái)自非科技類公司，這就意味著編程之外，還需要其他正常商業(yè)技能。

從這個(gè)角度來(lái)看，和焊接工或者木匠一樣，編程其實(shí)就是一門手藝。是一門任何人都可以在幾周或者幾個(gè)月內(nèi)稍加學(xué)習(xí)就具備基礎(chǔ)技能的手藝。而且一旦那些剛剛開(kāi)始的編程菜鳥們靠著這些基本技能混到了第一個(gè)工作，此后的職業(yè)發(fā)展道路上，他們就和其他正規(guī)學(xué)校出來(lái)的程序員同行們獲得了相等的機(jī)會(huì)，只要各憑本事就好。

以臉譜網(wǎng)（Facebook）為例，每一個(gè)工程師在進(jìn)入該公司要做的第一件事，就是6個(gè)星期的集中訓(xùn)練，大部分的課程自然都和編程相關(guān)。公司設(shè)立這個(gè)規(guī)定流程，是因?yàn)樵诖蟛糠值母咝＠?，?jì)算機(jī)系都更注重理論學(xué)習(xí)而不是實(shí)打?qū)嵉木幊獭：笳咂鋵?shí)包括了各種最流行的編程語(yǔ)言、項(xiàng)目管理與合作等一系列龐雜知識(shí)，這意味著一個(gè)合格的程序員往往需要和幾十個(gè)其他程序員以及幾百萬(wàn)運(yùn)行程序同時(shí)打交道。

那些在線編程短訓(xùn)學(xué)校們，就試圖幫助這些有意進(jìn)入程序員世界的門外漢，從一開(kāi)始就跳過(guò)單調(diào)而不實(shí)用的理論，直擊那些公司最關(guān)注的實(shí)際技能——比如網(wǎng)站維護(hù)或者做一個(gè)APP。

這倒不是有意忽視基于大學(xué)教育基礎(chǔ)之上的計(jì)算機(jī)學(xué)位的價(jià)值。如果一個(gè)學(xué)生能夠負(fù)擔(dān)得起這樣的教育當(dāng)然很好，但是從美國(guó)學(xué)生財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)上來(lái)看不太樂(lè)觀。目前美國(guó)學(xué)生貸款已經(jīng)創(chuàng)下了1.2萬(wàn)億美元的紀(jì)錄，其中許多都注定會(huì)變成壞賬。

程序員或終被替代

計(jì)算機(jī)學(xué)位有助于理論學(xué)習(xí)并且?guī)椭切╉敿?jí)工程師繼續(xù)磨練這門藝術(shù)，但在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此普及的時(shí)代，要求每一個(gè)程序員都要有一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)位，就相當(dāng)于要求每一個(gè)砌磚工有一個(gè)建筑學(xué)位一樣。

另一家在線編程學(xué)校“代碼學(xué)院”（Codecademy），號(hào)稱已經(jīng)有2400萬(wàn)的全球用戶注冊(cè)使用其課程。不過(guò)這所學(xué)校的聯(lián)合創(chuàng)始人扎克·西姆斯不太想把代碼學(xué)院看成是一個(gè)職業(yè)學(xué)校。

“樹屋”（Treehouse）的聯(lián)合創(chuàng)始人卡森則認(rèn)為，自己那張十幾年前獲得的計(jì)算機(jī)學(xué)位完全沒(méi)有用。一日千里的互聯(lián)網(wǎng)科技讓工程師們必須持續(xù)學(xué)習(xí)新的模型和語(yǔ)言，這讓很多半路出家的人有時(shí)也能站在同一起跑線上，只要他們?cè)敢饨K其一生磨練這門技能。

“幾乎所有我們現(xiàn)在能觸摸到的東西都能和一個(gè)什么軟件連上，這是人類歷史上的頭一遭。”卡森說(shuō)。這就如硅谷一句最流行的話所言：“未來(lái)只有兩種人，知道如何編程的人，和只能遵從機(jī)器指令的人。”

當(dāng)然，就算已經(jīng)出現(xiàn)了各種令人驚嘆的成功個(gè)案，所有這些編程速成學(xué)校都還沒(méi)有辦法提供畢業(yè)生就業(yè)率的數(shù)據(jù)。當(dāng)然這些學(xué)校也都是這兩年剛剛開(kāi)始進(jìn)入市場(chǎng)，還要考慮到其中一些免費(fèi)的在線學(xué)校中輟學(xué)率驚人。在上個(gè)月，“代碼學(xué)院”有88%的學(xué)員順利畢業(yè)，但是“代碼學(xué)院”對(duì)學(xué)員的篩選非常嚴(yán)格。

“你并不需要特別的天才或者學(xué)術(shù)教育，來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的程序開(kāi)發(fā)者。”卡森說(shuō)。從“樹屋”畢業(yè)需要學(xué)員支付每個(gè)月25美元的學(xué)費(fèi)，以及將近一年的時(shí)間成本。

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技注定要向人類社會(huì)的每一方面繼續(xù)快速滲透，程序員崗位也會(huì)像其他被其所代替的勞動(dòng)分工一樣，越來(lái)越形形色色。