劉豐枝：大家下午好，謝謝大家的光臨。
剛才主持人已經(jīng)介紹了，我們是捷庫動力，云基地的成員企業(yè)，大家看到這張LOGO上面有公司，都是在這個樓里頭的成員企業(yè)，這個樓里所有的企業(yè)都在做跟云計(jì)算有關(guān)的事。我們有這樣一個大家庭在這里做一些創(chuàng)新的事。
捷庫動力COO劉豐枝 接下來我跟大家分享的話題，跟云計(jì)算，以及培訓(xùn)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兘輲靹恿ψ雠嘤?xùn)方面，運(yùn)用云計(jì)算來做培訓(xùn)方面的工作，跟大家分享這樣一個話題。
我相信大家來到這個基地，第一個反應(yīng)，上午有人去主會場參觀，肯定對云計(jì)算特別好奇，因?yàn)檫@還是個新生事物，從媒體上都能聽到，我以前開玩笑，現(xiàn)在如果你做IT，你說你不知道云計(jì)算都不好意思，這是個很熱門，很新潮的詞，也是很潮流的趨勢。
我接下來這段時間會用我自己親身的體會，我是怎么樣云計(jì)算接觸的，這個過程和認(rèn)識和大家分享，而不是從講技術(shù)的角度。我從我個人，從我做這個公司，從我們做事情的角度講我們跟云計(jì)算的關(guān)系。
我演講的題目叫“云，一切才剛剛開始”。確實(shí)是這樣，自從提出有云計(jì)算這個詞，國內(nèi)最近這兩年比較流行的，我們這個樓從開始到現(xiàn)在一年多的時間，我們也是過去一年多才開始做云計(jì)算的。
我小時候出生在農(nóng)村，六、七歲的時候家里沒有電燈，七十年代出生在農(nóng)村的人都有這個經(jīng)歷。那時候覺對電一點(diǎn)感覺都沒有，后來到七歲左右，村里要通電燈，后來家里就裝白熾燈，黑色的盒子，拉線開關(guān)，當(dāng)燈把房間照亮的時候，我的印象鋰電就是電燈，只能照亮屋子，我并不知道電給我們生活帶來變化有多大，完全不知道。這就是一件新生事物在你生活中突然出現(xiàn)的一種景象。
后來不到20歲來北京上大學(xué)，第一次在學(xué)校機(jī)房里看見電腦，那時候叫上微機(jī)課，微機(jī)房里用塑料地板裝的，電話進(jìn)去一看沒有，用絨布蓋上，上了幾堂課以后會用了一點(diǎn)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)電腦，我當(dāng)時用的電腦是IBM的8088，鐵鍵盤，綠色的顯示器。試了以后發(fā)現(xiàn)這個東西，當(dāng)時的感覺跟一臺打字機(jī)沒有什么區(qū)別，也就是打打字，大概也就是這樣，并不知道電腦，覺得電腦也就是一個工具，在機(jī)房里呆著的工具，并沒有想象到今天它走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的工作、學(xué)習(xí)，任何場合，包括買東西，發(fā)生了很多的改變。所以當(dāng)時的電腦在我印象里他就是一個學(xué)校里教學(xué)的工具而已，并沒有什么作用。后來到了95、96年我就對這個東西著迷了，發(fā)現(xiàn)電腦居然能放VCD，覺得這個東西很神奇，因?yàn)槟芸措娪?，能聽音樂，能做很多事情，特別是windows起來以后，一下這個事情就變得很有意思，后來我就拼命地去跟人家組裝電腦，做一些這樣的工作，掙了點(diǎn)錢，自己裝了第一臺電腦。
再后來等我再工作的時候，聽說電腦能上網(wǎng)我就特別好奇，當(dāng)時能上網(wǎng)還要去西單電貿(mào)局，還要拿身份證登記，弄一個帳號回家上網(wǎng)，后來我發(fā)現(xiàn)第一個網(wǎng)頁進(jìn)到我眼前的時候我沒有什么興奮，看了幾張新聞之后我就不知道再去哪了，因?yàn)楫?dāng)時互聯(lián)網(wǎng)也沒有多少應(yīng)用，第一次有了E-mail地址，也不知道發(fā)給誰，因?yàn)樯磉呉矝]有人有E-mail。這是當(dāng)時互聯(lián)網(wǎng)留給我的第一印象，有好奇心，但是并不知道它怎么樣在你的生活工作當(dāng)中產(chǎn)生什么樣的影響。
就像今天很多人說云計(jì)算的時候，我也有同樣的感覺，我相信在座的也有，你們老說云計(jì)算，但是我就不知道它到底在什么樣的場合里，會在什么樣的方式下影響到我的工作和生活。但是我剛才舉的幾個例子，電、電腦以及互聯(lián)網(wǎng)，我深刻地相信，從我們擁抱云計(jì)算的從業(yè)者來說，它會在未來，就像我剛才說的那幾樣?xùn)|西一樣，會深刻的改變你的生活、工作、學(xué)習(xí)，只是暫時你還用不到，暫時你還感覺不到它的威力，但是現(xiàn)在你就開始關(guān)注它，嘗試它，一定是有好處的。
以我們?yōu)槔?，一群帥哥，這是我們最早開始這個公司的一些同事，當(dāng)時我們比較理想，個這里頭也有老外，我們合伙人里有外國人，我們當(dāng)時就對個人的從業(yè)經(jīng)歷，對培訓(xùn)特別感興趣，但是我們又不想成為每天拿著話筒給人講課的老師，因?yàn)槟鞘莻€沒有辦法復(fù)制的，你講課必須得去，所以我們不想做這個講課的老師，所以我們就想開發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容，開發(fā)培訓(xùn)課程。但是大家都知道中國知識產(chǎn)權(quán)的背景不好，你開發(fā)一個東西你放在光盤里頭，大概過幾個月滿大街都有了。當(dāng)時我的公司叫IWAYS，后來我們幾個人商量了，這是有一個方法可以解決的問題，最好的辦法就是把東西賣給外國人，因?yàn)橥鈬讼鄬φ麄€商業(yè)環(huán)境要好，知識產(chǎn)權(quán)環(huán)境也要好，所以我們就想把課程變成視頻，變成一套課程，然后授權(quán)給國外的代理或者是國外的公司，然后從而獲得這個回報。這是后來我們做過的一些嘗試，我們把一段課程，用視頻的形式來表達(dá)，然后做了很多的努力。這有張照片是我在美國當(dāng)?shù)赜袀€代理，把課程賣給他，他幫我們在當(dāng)?shù)劁N售，我們相當(dāng)于是一個軟件銷售商，把課程開發(fā)好以后授權(quán)給他，他去銷售我們獲得這個回報。
當(dāng)時我們不知道有云計(jì)算，達(dá)到拿的智能手機(jī)開始有人用，但是兩三年前不是很流行，那時候的手機(jī)長成這個樣子，多數(shù)人用它來發(fā)短信和打電話，沒有特別的用處。后來我們知道有了云計(jì)算，我們突然發(fā)現(xiàn)這是一個新的途徑，因?yàn)槭裁茨?，你可以把你做好的?nèi)容，通過云計(jì)算分發(fā)到用戶的終端上去，這是一條通路。所以我們后來把課程，學(xué)習(xí)的容變成短小的，一般我們現(xiàn)在做的內(nèi)容大概五分鐘到七分鐘左右的視頻學(xué)習(xí)內(nèi)容，做成好看的，有意思的.
給大家看一個小片子，是我們做過的案例?！ ? 其實(shí)過去也不是沒有好的內(nèi)容，問題是比如說像大一點(diǎn)的公司，我可能有幾千員工，連鎖企業(yè)，或者是有很多員工。一個好的片子，你看著有感覺，可以幫到你的員工，或者幫到你的企業(yè)，但是你怎么樣交付給他們，怎么樣送到他們手上，然后保證他們每個人都看，我剛才這只是一個通用銷售技巧的課程例子，如果你想，你的這個課程是講的你的企業(yè)比如一線員工基本的產(chǎn)品知識、銷售、話術(shù)，最應(yīng)該讓他們掌握的，你如果有這樣的內(nèi)容，你要想讓幾千個員工遍布全國各地，能夠瞬間看到，學(xué)到，并且能夠確保他們掌握，這是一件很難的事，不容易。所以我們現(xiàn)在通過這種方式，把視頻放到云端，所謂的云端就是你可以把它送到一個服務(wù)器上面去，然后讓學(xué)員可以通過手機(jī)、IPDA很方便的訪問，很容易的獲得，隨時隨地的。
更重要的是，對企業(yè)來說不光是大家看一樂，要有跟蹤，要有報告，有能保證到傳遞到每一個一線員工手上去，才能讓他們真正的掌握。我們在隨后的片子后面還會有考試，今天就沒有給大家看，看完以后還會有考試和追蹤。
其實(shí)這樣大家可能會說，以前也有E-learning，但是大家知道以前你要做一個E-learning系統(tǒng)你要買一堆服務(wù)器，特別是當(dāng)你要用到視頻的時候，這個視頻就變得復(fù)雜的，視頻通常都比較大，而且?guī)捠且粋€問題，而且你還要買軟件，回家設(shè)計(jì)軟件，還要準(zhǔn)備好多課件，這些會花費(fèi)你很多的錢和精力，因?yàn)槎鄶?shù)企業(yè)并不是搞IT的，也不是搞課程開發(fā)的，他是做他獨(dú)特經(jīng)營的，比如你可能是快餐企業(yè)，你可能是服裝企業(yè)，可能是教育行業(yè)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在很多客戶都有不同的行業(yè)類型，他們都有類似的經(jīng)歷，對做這樣的事情還是挺苦惱的。后來我們發(fā)現(xiàn)有了云計(jì)算，這些都不需要了，你不需要買服務(wù)器、軟件，甚至你都可以不用做課程，把課程也變得特別簡單，因?yàn)榈谝豢赡苡泻芏喙?yīng)商幫你做課件，第二課程變成視頻這件事情也非常簡單。為什么是視頻呢，因?yàn)樗械慕K端，都認(rèn)為這個格式，而且這種格式是最吸引人的，我放了五分鐘的片子，很有意思，如果你是銷售人員這段視頻是對你有啟發(fā)的，這樣成本大幅降低，周期也會很短，理論上他就是一個服務(wù)，就像你家里用電，每一瓦，或者一度電要付一分錢，就這樣簡單，你用多少可以按照用量，或者是你的用戶范圍去付費(fèi)，但是你不需要做很多后臺的工作。這就是云計(jì)算最大的魅力省錢，快速容易，再加上如果有吸引力的話，對員工來說有吸引力，等解決企業(yè)的問題，這樣的云計(jì)算就能成為企業(yè)發(fā)展的動力，效果更好而難度降低了。所以后來我們把IWAYS改成了捷庫動力教育科技有限公司，專門從事這方面的開發(fā)運(yùn)用推廣，后臺是基于云計(jì)算，前臺是服務(wù)，幫助有大量一線員工的企業(yè)去做培訓(xùn)內(nèi)容的交付，特別是我剛才說的交付到終端上去，讓他進(jìn)行觀看、考試、追蹤。
前兩天有人問我，你說的這個云計(jì)算我聽到一個新詞，如果做IT的可能知道，很多人知道這個SAAS，就是租用的模式，這是不是就是云計(jì)算，這是很有意思的話題，其實(shí)云計(jì)算并沒有邊界條件，或者一個特別精確的定義，它是一個概念詞，SAAS我的理解本身來說它就是一個云計(jì)算雛形，163郵箱，QQ，理論上都是雛形，當(dāng)你用QQ的時候，其實(shí)你的信息都是存在騰訊的服務(wù)器上，你的終端只是一個接收和聯(lián)絡(luò)的工具，你的圖片你的其他東西都在后臺，理論上E-mail郵箱也是，這是最早的云計(jì)算的雛形。只是今天我們在云計(jì)算上可以做更復(fù)雜的事，不像以前，E-mail是相對比較簡單的應(yīng)用，我們前端你看得到的是SAAS，租用模式，企業(yè)只要租用這個服務(wù)就可以了，但事實(shí)上我們后面有下面兩層，像我們視頻格式的轉(zhuǎn)換，存儲，分發(fā)都是在第二層結(jié)構(gòu)，客戶是看不見的，對于用戶來說，你只要把視頻上到上面，你就能讓你全國的員工看到，能考試，但是很多工作都是在后臺完成的，用戶不用關(guān)心他是怎么完成的，如果足夠的帶寬在全國各地分發(fā)，沒有足夠的技術(shù)，你是不能保證，現(xiàn)在我們所有內(nèi)容只要在智能終端，不管是安卓、i pad 、i phone，都能適配，這些工作都交給后臺去完成，而且它不會增加你額外的成本，帶寬，其他的應(yīng)用和開支。
放一小段視頻。
這是IPHONE最新做的icloud廣告，你在手機(jī)上拍的照片，在你的IPAD電腦上自動出現(xiàn)，你不需要拷貝，用云計(jì)算就可以完成，因?yàn)樵谀闩牧酥罂梢宰詣由蟼鞯皆贫?，同步到你的客戶端上去，這些理念和方法，包括剛才顯示的通訊錄，備忘錄都可以通過云計(jì)算的方式去解決，把你的信息送到云端。
這也是我們基于這個理念做的新的應(yīng)用，就是企業(yè)的移動訓(xùn)練系統(tǒng)，這個機(jī)制我已經(jīng)跟大家講了，其實(shí)是把內(nèi)容通過郵件鏈接的方式送到終端，每一個終端可以進(jìn)行考試，考試正確的結(jié)果他會把每個終端發(fā)出的信息，考試成績送到后臺，所以后臺你就可以看到報告。所以有了云計(jì)算以后，所有的動作就變得特別簡單，你的事情只是關(guān)注在你自己的業(yè)務(wù)上面，然后把你的內(nèi)容變成視頻，然后利用我們的平臺可以送達(dá)到您的數(shù)百、數(shù)千，可能是客戶，可能是您的渠道，可能是您的員工他們手上去，確保他們能夠在第一時間看到，確保他能參加考試，你能追蹤他的效果，而這一切成本都很低廉，就是這樣的功能。我們其實(shí)是在這個樓里頭做得最不IT的公司，因?yàn)槲覀兪窃谏隙俗鰬?yīng)用的，它只是其中云計(jì)算在這個基礎(chǔ)架構(gòu)上面的應(yīng)用而已。我的講話很快就完了，大家有沒有什么有興趣的問題，或者是有什么想問的問題？
提問：現(xiàn)在3G雖然說網(wǎng)速增快了，但是拿WIFI看視頻的話還OK，但是拿手機(jī)去下載一個大的文件，或者看一個實(shí)時的影片，還會有網(wǎng)速的問題，所以剛才這種培訓(xùn)，我不知道是一次性的下載下來然后離線觀看，還是實(shí)時的下載觀看。另外，如果網(wǎng)速，現(xiàn)在比如說基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)營商網(wǎng)速還不是特別快的話，有沒有什么樣的解決方案？
劉豐枝：問了特別好的問題，基本上現(xiàn)在我們用的方法全是在線的，不是離線的，并不下載。網(wǎng)速的問題是兩方面，WIFI當(dāng)然是沒有問題了，如果是3G，我個人用的是聯(lián)通的3G，一個月1G流量，我時不常訪問我的網(wǎng)站，看我的東西，基本上都夠用。這是我個人的體驗(yàn)。
但是特別要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這確實(shí)也是后端云計(jì)算的技術(shù)，我們上傳了視頻以后，他下行往終端發(fā)送時候的流量，碼流和尺寸是由后臺幫你優(yōu)化以后的。舉個例子，比如五分鐘的視頻，你可以拍成了五十兆了，我們做分發(fā)的時候只發(fā)五兆，因?yàn)槲逭拙涂梢越鉀Q五分鐘視頻的問題，但是轉(zhuǎn)制你不用擔(dān)心，什么尺寸，多大的清晰度，都是后你處理的，下行的流量都是我們控制的，盡最大可能降低它的尺寸、流量。現(xiàn)在網(wǎng)速的支持是用聯(lián)通3G全國各地都沒有問題，可以很流暢的觀看我們平臺上的內(nèi)容，實(shí)時的。如果你是自己上傳，舉個例子，比如你把一個視頻文件五十兆，放在一個某一個地方用手機(jī)上訪問，理論上是成立的，但是你耗費(fèi)的時間流量會變大，視頻產(chǎn)生的過程不一樣，所以他有一套技術(shù)能讓視頻盡可能流量低。但是現(xiàn)在也沒有更好的辦法，我知道美國現(xiàn)在已經(jīng)有LTE了，中國好像也在做寬帶中國什么計(jì)劃，這個網(wǎng)速在未來而且不長是時間又會有更大的進(jìn)步和提升。
提問：客戶端他其實(shí)給了一個企業(yè)，他希望在你這個系統(tǒng)上看到你自己的運(yùn)營，自己的界面，這些是可以做到吧？
劉豐枝：現(xiàn)在域名還沒有做到，二代我們在考慮，LOGO是可以換成自己的，這是個技術(shù)問題，是可以解決的。
提問：還有一個問題，因?yàn)槟氵@段視頻是經(jīng)過設(shè)計(jì)人員精心制作的，但是客戶不一定有專門的人員，一個人單獨(dú)講，效果肯定非常差，怎么樣實(shí)現(xiàn)這個東西，還是你們具體來完成這個工作。 劉豐枝：我們內(nèi)容來源有三個，第一個我們制作了一批公共的，很多企業(yè)都能共享的，我們有專門的設(shè)計(jì)人員做的。第二類，就是客戶自己擁有的，舉個例子，其實(shí)比如說企業(yè)的老板講話，在很多企業(yè)有錄像，現(xiàn)在這種設(shè)備稍微好一點(diǎn)的設(shè)備都可以錄高清的，效果都很好，不用特別復(fù)雜，這是第二部分。同時第二部分也有企業(yè)，比如說像產(chǎn)品知識，產(chǎn)品介紹或者是拆裝，或者是安裝，銷售話術(shù)，賣點(diǎn)，有些是可以他自己來完成的。第三部分我們也幫企業(yè)做定制，對有特別需求，希望質(zhì)量高一點(diǎn)的內(nèi)容，我們也提供這樣的服務(wù)。但是總的來說，我們做了幾年的感受就是，設(shè)備的更新?lián)Q代，現(xiàn)在像我們很多都是用這個做出來的，沒有什么復(fù)雜的，不是電視臺才能做視頻，普通人就可以做。而且我們有很多客戶也在做，而且做得質(zhì)量都還不錯。
第二個我剛才說的有些工具可以轉(zhuǎn)化，原始的PPT如果不是復(fù)雜的話，在PPT里直接就可以轉(zhuǎn)成視頻，大家現(xiàn)在還沒太習(xí)慣，覺得視頻是很復(fù)雜的事情，其實(shí)你觀察一下我們現(xiàn)在做視頻的成本、效率已經(jīng)大大提升了，因?yàn)閷ρb備的要求低了，以前不行，早幾年我們做的視頻成本都很高。另外同時我們也在做下一代的平臺，對文檔、圖片進(jìn)行同樣的交付、遞送，他能參加考試，你有一個產(chǎn)品新的目錄，或者新的規(guī)范需要讓一線員工了解，他其實(shí)可以用簡單的方式，圖片，用流量就可以很好的解決。
提問：我是來自阿里克森國際學(xué)院，我們交付客戶有兩套東西，一個是公開課，一套是關(guān)于企業(yè)的內(nèi)行課，我不知道捷庫能幫助我做什么，就是這兩個層次。我只是去賣就行了，你們包括存儲，包括設(shè)置，包括編輯，包括設(shè)計(jì)都放在那，我只要賣這個東西就行了？
劉豐枝：你這個問題涉及到商業(yè)，我的平臺怎么樣成為您的工具，你可以打包賣給你的客戶，這是一種商業(yè)合作方式，下來可以繼續(xù)聊。還有嗎？
提問：我想就云計(jì)算這個方面問一下，現(xiàn)在云計(jì)算提出的是，我們本地不需要做計(jì)算，我們只是把東西給他，把結(jié)果從云上拿下來，這跟我們傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)有什么本質(zhì)上的區(qū)別，我們有了瀏覽器我們需要訪問一個網(wǎng)頁，我們也是把我們的需求發(fā)給服務(wù)器，服務(wù)器把東西打給我們，中間這個處理過程也是不需要我們關(guān)心的。您覺得它跟傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)本質(zhì)區(qū)別在哪？
劉豐枝：我個人的體會，跟剛才您講的一樣，其實(shí)云計(jì)算的雛形就像剛才說的，你在Google的搜索框里打一個你的需求，提交，交給他，他后臺有大量的數(shù)據(jù)運(yùn)算，把結(jié)果交付給你，這本身其實(shí)就是云計(jì)算，已經(jīng)很早就有了。所以我同意你的說法，剛才你說的那種形態(tài)其實(shí)就是云計(jì)算最早的雛形。只是當(dāng)用戶有不同需求的時候，比如我們做培訓(xùn)的事情，就復(fù)雜了，他不是簡單的的一個用戶一個需求來去滿足他這樣一個簡單的需求，對于組織來說他有更復(fù)雜的需求。過去傳統(tǒng)要解決這樣的需求，通常不是用瀏覽器的方式去做，他有更多的部署，用戶組織，很多這樣的設(shè)置、維護(hù)方面的事，而這一切以前都是用企業(yè)買很多東西自己做的方式。而把它抽象成一個相對標(biāo)準(zhǔn)的，拍照片上傳到后臺，再上傳到桌面上來，本身這個東西，跟你說的那個理念是一樣的。但是他變化了云計(jì)算不需要你操作什么，你拍照片只是按按鈕，后面你提交，存在什么地方，存的地方叫什么名字你都不需要知道，然后他送到你的終端上去，這是他進(jìn)步改良，擴(kuò)大他的應(yīng)用，從個人角度和從企業(yè)的角度，我認(rèn)為他將來還會有新的功能出來，比瀏覽器提交獲得信息這種方式更復(fù)雜的應(yīng)用。
提問：問一個實(shí)際操作的問題，作為終端來說，比如說寬帶，至少3G網(wǎng)絡(luò)沒有問題，但是對于普通員工來說，大量的公司，或者一家公司，一家餐廳，不是每個人手里的手機(jī)都是智能手機(jī)，甚至有的人買了中國移動的號，是不是你這個捷庫運(yùn)作系統(tǒng)還是受網(wǎng)絡(luò)的制約，現(xiàn)在這個問題是不是也存在？從公司來講可能難以解決的問題。
劉豐枝：首先所有云計(jì)算，只要基于云計(jì)算做的東西，都依賴于網(wǎng)絡(luò)，這是前提，因?yàn)檫@樣的話才能有共享、傳遞這些動作的產(chǎn)生。我們現(xiàn)在的解決方案，有一些客戶已經(jīng)在用了，比如說他有五百個店，每個店假設(shè)有十個人，就有五千人，但是并不能保證一線員工他們都有經(jīng)濟(jì)能力去買智能手機(jī)或者是PAD，甚至多數(shù)一線店還不能保證有電腦，一個店里有一個電腦就不錯了，不能保證每個人都有電腦。我覺得是兩種方案，一種本身他是可以隨時隨地的，也就是員工在回家或者說網(wǎng)吧任何地方可以做。第二個我們有一些客戶用共享PAD的方式，比如現(xiàn)在安卓PAD低到一千元以內(nèi)的成本，對于店來說如果增添這樣的設(shè)備肯定是有困難的，但是如果有了這個PAD就可以解決他這個店十幾個人共享的問題，他每個人都占用一段時間，然后我們給每個人都有他自己的帳號，他可以進(jìn)去看看他自己的狀態(tài)，這樣的話這個PAD可以循環(huán)共享，我們二代系統(tǒng)里面有調(diào)查、考試的功能。我們有一個客戶他有用戶每天來他的店里，他想做客戶調(diào)查，所以他在每一個店都配了PAD，既能學(xué)習(xí)又能調(diào)查，可以訪問用戶，然后把數(shù)據(jù)實(shí)時傳到后臺，PAD是個解決方案，可以共享的。
提問：其實(shí)講的是終端問題，只是PAD成本的可能更低一點(diǎn)。我相信不久將來網(wǎng)絡(luò)不成問題的，因?yàn)樯鐣男枰?，國家的需要都可能快速發(fā)展，在這段時間內(nèi)，我們捷庫有沒有考慮過，大家手里都有這個終端，有的可能支持2G，比如IPHONE用的是移動的，像這種類似的有沒有考慮過，跟聯(lián)通或者跟誰共用某個頻段的這種狀況，內(nèi)部小的團(tuán)體的這種可能性，這個我不算太了解。
劉豐枝：理論上云計(jì)算就像很多，云計(jì)算有很多場景，除了公有云的部署，理論上如果您是一個比較大的企業(yè)，其實(shí)私有的部署，我不知道你們公司的網(wǎng)絡(luò)情況怎么樣，有的公司里頭，他外速度受限制，但是他內(nèi)網(wǎng)速度很快，理論上很多云計(jì)算的應(yīng)用都可以提供兩種部署方式，一個是你在共用平臺上去運(yùn)作，所有人都在公網(wǎng)上去運(yùn)作，另外同時這套東西，理論上是能變成私有云的，所謂私有云就是你可以在你的組織里面做運(yùn)作，這樣可能會解決一部分的問題。您剛才提到帶寬的問題，網(wǎng)絡(luò)的問題，這個肯定是存在的，凡是涉及到云計(jì)算都繞不過這一點(diǎn)。如果剛才看到的ICLOUD，他也是用這個機(jī)制，傳照片還是對你的流量有影響的，有成本的，但是大部分人在回家的時候，或者是辦公室的時候，在很多地方是可以獲得無線網(wǎng)的連接，3G確實(shí)會產(chǎn)生很多新的問題，成本的問題，網(wǎng)速的問題還是有的，現(xiàn)在理論上沒有特別好的解決方案，能夠完全克服這個問題。
提問：兩個問題，關(guān)于互動性的，培訓(xùn)的話，很多情況下，為什么選擇教室里現(xiàn)場培訓(xùn)，以前網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，如果學(xué)員有問題的話，可以有問答環(huán)節(jié)。捷庫培訓(xùn)的時候，推送出去了，如果說學(xué)員有問題，我看了幾遍，我還是不了解這個講師講的，我可以提問，這個目前的技術(shù)是不是可以解決？第二個問題，培訓(xùn)是這種推送，我如果有個培訓(xùn)廠家，我可以把他推送出去給我的分銷商或者各地的辦公室。但是這是一次性的，我各地的辦公室來講，如果有新的員工，我想給他派一些以前的培訓(xùn)，有目的的，我想讓他去找一下。在云端或者服務(wù)器是不是按照這種去排列，我能夠搜索到這個培訓(xùn)，然后把這個培訓(xùn)派給他，這個是不是可以達(dá)到。
劉豐枝：您剛才說的問題，在我們新的平臺上已經(jīng)解決。比如您是某一個崗位新入職，我的系統(tǒng)后臺可以對崗位設(shè)定課程，新員工新入職，崗位會自動推送過去，相當(dāng)于一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者有些必修的課程，在入職的時候，或者某一個特定條件下，他自動就會幫你解決這樣的問題。你要當(dāng)收銀員你必須得學(xué)，怎么發(fā)現(xiàn)假鈔，這樣的課程就不是由人來做，可以由系統(tǒng)自動出發(fā)，你選擇這個崗位你又沒有從事過這個職位，你剛?cè)肼?，這個職位就會匹配到你的終端上去。
第一個問題，互動性的問題確實(shí)有，因?yàn)檫@也是一個方向，肯定是上課的互動性最好，肯定是線上的互動性就弱，這是自然的。我們現(xiàn)在用的方法，第一課程是適合一線員工，一線員工大部分動作是操作性的動作。他相對比較具體，所以他理論上E-learning這種學(xué)習(xí)方式不太適合中高層，中高層越往上越需要交流、碰撞、探討這樣的過程。對一線來說，這些基本的課程，我們現(xiàn)在有些大的客戶，都有他的培訓(xùn)體系來解決的。舉個例子，比如新員工他學(xué)了這個課程，這是他的學(xué)習(xí)過程，然后他還要有實(shí)踐的過程，學(xué)會了還要去做，做完了他的師父，他的經(jīng)理會告訴他哪個地方做得好，做得不好，會有指導(dǎo)，肯定不能指望看完這個課，參加了考試，就一定能做得好，學(xué)和實(shí)踐是有個過程的，而這個過程，可能在工作過程當(dāng)中去解決，當(dāng)然一方面是課程的角度，越偏向于基層的課程，越容易看懂，越容易實(shí)踐。第二個跟企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的話，他的經(jīng)理，他的同事，有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，可以跟他有些互動，但這個互動顯然在技術(shù)上現(xiàn)在還沒有，我們平臺上沒有這個實(shí)時課堂，交互，答疑這樣的過程是沒有的。
沒有問題，就謝謝大家的光臨。